پیکه: همیشه بدترین آرزوها را برای رئال دارم
بررسی اختلالات یادگیری کودکان و راه های درمان آنها
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 16
حجم فایل: 144 کیلوبایت
قیمت: 9800 تومان
توضیحات:
تحقیق روانشناسی با موضوع بررسی اختلالات یادگیری کودکان و راه های درمان آنها، در قالب فایل word و در حجم 16 صفحه.
بخشی از متن:
اصطلاح کودکان دارای ناتوانی یادگیری به کودکانی اشاره دارد که در یک یا چند مورد از فرایندهای اساسی رشدي و تكاملي از قبیل درک و فهم، استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری اختلال داشته باشند. به طور کلی ويژگي‌هاي کودکان دارای ناتوانی یادگیری عبارت است از: دارای بهره هوشی متوسط به بالا، از نظر حواس مختلف (بینایی، شنوایی و ...) سالم است، از نظر پیشرفت درسی و عملكرد تحصيلي با توجه به سن و هوش ضعيف است، مشكلات زباني شامل اختلال زبان دركي و يا بياني، وارونگی کلمات و ... دارد، به موضوعات مطرح شده پاسخ‌هاي نامربوط مي‌دهد، حواس پرتی دارد و جزئيات مهم را فراموش مي‌كند، گاها دست و پا چلفتي است و هماهنگی چشم و دست وي ضعيف است، اعتماد به نفس پایین دارد و در زمينه‌هاي تحصيلي انگيزه‌ي زيادي ندارد، فعاليت‌هاي آموزشي و درسي را با تأخير انجام مي‌دهد و از پرداختن به فعاليت‌هاي آموزشي طفره مي رود و يا آنها را به پايان نمي‌رساند، مطالب را زود فراموش مي‌كند و بسیاری مسائل دیگر ...
پيشرفت تحصيلي كودك تأثير بسزايي براي اعتماد به نفس و تصوير مثبت ذهني او از خود دارد به همين دليل شكست نسبي يا مطلق تحصيلي در مدرسه يك عامل خطر مهم براي شكل گيري اختلالات روانپزشكي بعدي مي باشد.
فهرست مطالب:
مقدمه
تعاریف
الف) تعریف اختلال روانی
ب) تعریف اختلال یادگیری
انواع اختلالات روانی
انواع اختلالات یادگیری
1- اختلال خواندن (Dyslexia)
2- اختلال در ریاضیات (Dyscalculia)
3- اختلال در بیان کتبی یا نوشتن (Dysgraphia)
علل مؤثر در اختلالات یادگیری کودکان
درمان اختلالات یادگیری
نتیجه گیری
فهرست منابع
تحقیق روانشناسی با موضوع بررسی اختلالات یادگیری کودکان و راه های درمان آنها، در قالب فایل word و در حجم 16 صفحه.
بخشی از متن:
اصطلاح کودکان دارای ناتوانی یادگیری به کودکانی اشاره دارد که در یک یا چند مورد از فرایندهای اساسی رشدي و تكاملي از قبیل درک و فهم، استفاده از زبان گفتاری یا نوشتاری اختلال داشته باشند. به طور کلی ويژگي‌هاي کودکان دارای ناتوانی یادگیری عبارت است از: دارای بهره هوشی متوسط به بالا، از نظر حواس مختلف (بینایی، شنوایی و ...) سالم است، از نظر پیشرفت درسی و عملكرد تحصيلي با توجه به سن و هوش ضعيف است، مشكلات زباني شامل اختلال زبان دركي و يا بياني، وارونگی کلمات و ... دارد، به موضوعات مطرح شده پاسخ‌هاي نامربوط مي‌دهد، حواس پرتی دارد و جزئيات مهم را فراموش مي‌كند، گاها دست و پا چلفتي است و هماهنگی چشم و دست وي ضعيف است، اعتماد به نفس پایین دارد و در زمينه‌هاي تحصيلي انگيزه‌ي زيادي ندارد، فعاليت‌هاي آموزشي و درسي را با تأخير انجام مي‌دهد و از پرداختن به فعاليت‌هاي آموزشي طفره مي رود و يا آنها را به پايان نمي‌رساند، مطالب را زود فراموش مي‌كند و بسیاری مسائل دیگر ...
پيشرفت تحصيلي كودك تأثير بسزايي براي اعتماد به نفس و تصوير مثبت ذهني او از خود دارد به همين دليل شكست نسبي يا مطلق تحصيلي در مدرسه يك عامل خطر مهم براي شكل گيري اختلالات روانپزشكي بعدي مي باشد.
فهرست مطالب:
مقدمه
تعاریف
الف) تعریف اختلال روانی
ب) تعریف اختلال یادگیری
انواع اختلالات روانی
انواع اختلالات یادگیری
1- اختلال خواندن (Dyslexia)
2- اختلال در ریاضیات (Dyscalculia)
3- اختلال در بیان کتبی یا نوشتن (Dysgraphia)
علل مؤثر در اختلالات یادگیری کودکان
درمان اختلالات یادگیری
نتیجه گیری
فهرست منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
مبانی و روش های طراحی شهری؛ بررسی نظریه های شهر سالم